Здравствуйте. Вы на сайте московского психолога Олега Александровича Левина, выпускника МГУ, Кандидата Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA) .
В салоне для чтения Вы найдете работы известных психоаналитиков.
Если Вам нужна профессиональная помощь, приглашаю Вас в мой кабинет. Там я расскажу о ее формах.
Мир фантазии представляет собой «щадящую зону», которая создается при болезненном
переходе от принципа удовольствия к принципу реальности. (З. Фрейд)
Психолог. Кто это?
… Практический психолог должен иметь базовое академическое образование, хотя бы для того, чтобы понимать границы своей компетентности. Практические психологи также бывают разные. Например, бывают психологи, которые занимаются профессиональным консультированием. Они могут потребоваться тогда, когда человек совершает выбор профессии и его затруднения в этом выборе связаны с недостатком информации о психических аспектах деятельности в той или иной профессии. Психологи — психодиагносты могут потребоваться, например, какому-нибудь учреждению, которому нужны сотрудники с определенными психическими свойствами, например, очень решительные. Или бесконфликтные. Или коммуникабельные…. Еще >>>
Психоаналитик. Кто это такой?
… Из написанного здесь уже ясно, что это практик, который лечит людей. Психоаналитиков – теоретиков не бывает, это такой же абсурд, как сантехник – теоретик, повар – теоретик или художник – теоретик. При этом такой специалист должен хорошо знать теорию психоанализа. Лечение психоанализом психического расстройства конкретного человека без знания теории подобно попытке сложить огромный по размером паззл, величиной чуть ли не с мегаполис, без рисунка того, что в итоге должно получиться. Теорию психоанализа этот специалист изучает всю свою рабочую жизнь, начиная с того момента, когда он решил стать психоаналитиком. Она изучается по литературе, в беседах с другими специалистами, на учебных семинарах и коллоквиумах, на научных конференциях и симпозиумах.
Но знания лишь теории психоанализа совершенно недостаточно. Возможно, даже более существенная процедура подготовки — это обязательное прохождение им своего личного психоанализа. Его должен предпринять каждый, кто собирается стать квалифицированным профессионалом в этой области и исключений здесь не бывает ни для кого. Это не значит, что каждый психоаналитик это вылеченный сумасшедший. Это, в первую очередь, означает признание того факта, что у каждого человека есть патологические способы психического функционирования, которые мешают жить хорошо, даже если он от них, на первый взгляд, не страдает и они, психоаналитики ни в коей мере не являются исключениями. Он обязан смириться с тем, что он никакой не сверхчеловек, совершенный и свободный от психических проблем, а человек, который, прежде всего, имеет редкую возможность расстаться с этой вредной иллюзией и попытаться сделать свою личную жизнь достаточно здоровой, увлекательной и зрелой с помощью того же самого метода, который он собирается применять при лечении других.
Во-вторых, теория психоанализа лучше всего «доходит» именно при понимании себя самого, когда те или иные теоретические положения психоаналитический кандидат получает возможность проверить на себе, на своем психическом функционировании и на его расстройствах. Разница между пониманием теории вследствие «встречи» того или иного теоретического постулата со своими реальными душевными переживаниями и ее пониманием без такой «встречи» колоссальна. Без особого риска впасть в преувеличение можно утверждать, что теоретические постулаты психоанализа, которые он не проверил на себе, им не могут быть поняты достаточно глубоко. Это касается даже тех положений, которые описывают откровенные психотические переживания. Дело в том, что такие переживания, которые, как нам кажется, свойственны только психически очень нарушенным людям, на самом деле, не являются их монополией. «Психотическое ядро», которое «ответственно» за появление таких переживаний в ярком и развернутом виде у явно душевнобольных людей, есть у любого человека. Наличие такого ядра не является итогом психического развития, но представляет собой некий остаток со времен самого раннего детства любого человека и дальше по времени, вглубь онтогенеза и филогенеза, остаток неизбежный и, более того, необходимый для достижения в ходе последующего развития психики ее условно нормального функционирования, то есть ее базис. Убедиться в существовании такого базиса может любой, кто помнит хотя бы некоторые свои сновидения. Часть из них не отличается от галлюцинаций человека, находящегося в психозе потому, что содержит в себе невозможные события или их сочетания. Просто у условно нормального человека такое психотическое ядро не имеет тотального контроля над его жизнью в целом, как это происходит у человека психически очень нарушенного.
Так или иначе, упомянутую выше «встречу» внутренних переживаний психоаналитика с уложениями теории, чтобы она была для него плодотворной, может организовать только другой специалист, более опытный, на сеансе личного психоанализа. Без помощи такого специалиста человек, который учится быть специалистом в этой области, очень быстро запутается и увязнет в противоречиях и хитросплетениях своих мыслей и переживаний по поводу своей внутренней психической жизни и своих поступков в жизни внешней, подобно подавляющему большинству других людей, не компетентных в психоанализе. И он неизбежно примет за правду то, что ему хочется за нее принимать. Таким образом, личный психоанализ занимает в подготовке уникальное и особое место. Он является и лечебным и учебным одновременно. Думать по-другому для такого специалиста означает находиться в плену у своих патологических иллюзий о собственной грандиозности и о собственной рафинированности, не желая их осознать в достаточной степени и столкнуться с ними. Это лишь один пример образования «слепого пятна», наличие которого неизбежно приведет к тому, что он не рассмотрит как следует подобной проблематики у своих пациентов, пропустит ее, не поймет и не сможет с ней работать. А ведь таких «слепых пятен» может быть сколько угодно, от этого будет страдать пациенты, а он будет плохо выполнять свою работу. Он будет неумело решать ту задачу, которую ставят перед ним люди, которые ему платят за свое лечение…. Еще >>>
Психолог. Психоаналитик. Психиатр. Психотерапевт. Какая разница?
Проблемы, с которыми приходят.
